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正常的
開學日
是9月1日
而今年
卻第一次體驗到了
不一樣
大學生的開學
總比一般人晚
上課時數少
玩樂時間長
繳的學費卻...貴
遠比國高中
貴了許多
其實台灣的教育
出了問題
最近看遠見
有一篇是這樣說的
芬蘭的教育資源
是每個人共享
他們不強調競爭
更無所謂的
"菁英教育"
那兒的老師確信
寧可讓學的快的人
等
也不願放棄任何一個
學習緩慢的小孩
而政府也確確實實地
把最好的資源
放在孩童的
初學習階段
當然這或許跟
芬蘭人口本來就少有關
但反過來想
台灣正也面臨少子化
而我們的學習
卻是不斷的壓榨
考試升學為目標
學生想學的
通常學校裡不會教
老師想教的
不再是知識
反而變成解題方法或步驟
不然就是告訴你
用刪去法:(這學生都知道 我想不用講也會 等於白講
然後大學生失業率高
又會說
學生素質差
環環相扣的結果
政府永遠不會想到
最初的原因
身為在台灣讀書的我
感覺很遺憾
台灣只會鎖國
不會見賢思齊
台灣的教育
是失敗的
只怪升學率快破百
卻沒有人願意改善
可憐的考試機器
只有選擇題
沒有思考甚至創造
開學日
是9月1日
而今年
卻第一次體驗到了
不一樣
大學生的開學
總比一般人晚
上課時數少
玩樂時間長
繳的學費卻...貴
遠比國高中
貴了許多
其實台灣的教育
出了問題
最近看遠見
有一篇是這樣說的
芬蘭的教育資源
是每個人共享
他們不強調競爭
更無所謂的
"菁英教育"
那兒的老師確信
寧可讓學的快的人
等
也不願放棄任何一個
學習緩慢的小孩
而政府也確確實實地
把最好的資源
放在孩童的
初學習階段
當然這或許跟
芬蘭人口本來就少有關
但反過來想
台灣正也面臨少子化
而我們的學習
卻是不斷的壓榨
考試升學為目標
學生想學的
通常學校裡不會教
老師想教的
不再是知識
反而變成解題方法或步驟
不然就是告訴你
用刪去法:(這學生都知道 我想不用講也會 等於白講
然後大學生失業率高
又會說
學生素質差
環環相扣的結果
政府永遠不會想到
最初的原因
身為在台灣讀書的我
感覺很遺憾
台灣只會鎖國
不會見賢思齊
台灣的教育
是失敗的
只怪升學率快破百
卻沒有人願意改善
可憐的考試機器
只有選擇題
沒有思考甚至創造
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